Материал для классного уголка

Правила даны в стихотворной форме.

Диагностика помогает изучить привязанность учащихся друг к другу, к родным и близким людям, к своим товарищам.

Данная методика позволяет увидеть взаимоотношения учащихся в коллективе, их привязанность друг к другу, определить нравственную сторону взаимоотношений учащихся.

Диагностика помогает определить  самочувствие первоклассников в классе, дома, с друзьями с помощью погодных явлений.

Данная методика разработана А.М. Прихожан и З. Василяускайте и предназначена для диагностики эмоционально-ценностного отношения к себе у детей 5—9 лет.

Цель исследования: определить особенности эмоционально-ценностного отношения к себе у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Тест поможет определить стиль общения ребенка, выявить уровень тревожности.

В основе игры лежит проведение диагностик «Дом», «Пирог», «Опросник школьной мотивации». Необычность игры в том, что празднуется день рождения не одного или нескольких учеников, а целого класса; в роли поздравителей выступают  учителя, администрация школы, родители.

 

Оборудование:фишки, эмблемы «Моряки» «Летчики»,  буквы  П О Б Е Д А , газеты, клей, 2 альб. листа, 2 списка вещей для похода, 2 ведра, 2 танчика, нитки, 2 карандаша, пазлы «танк» 2 шт. 2 рулона туалетной бумаги)