Звоночек.                             

Я звонил в последний раз 25 мая.                                            

И тогда сказал я вам, в лето провожая:

«Отдыхайте, загорайте,

Веселитесь, не деритесь,

Книжки разные читайте,

Обо мне не забывайте!»

Вот теперь звоню опять,

Чтобы в школу вас позвать!

Год учебный начинать,

Снова знания вбирать,

Вместе всем учиться,

Грустить и веселиться!

1 уч.         

Здравствуй школа                                             

Я в ней не был 99 дней

И, сказать вам откровенно,

Я соскучился по ней.

Захотелось вынуть книги,

Взять тетради, взять пенал,

Потому, что я, ребята,

Отдыхать уже устал.

2 уч.                  

Теперь за лето отдохнули,

Сил набрались для запаса.

И гордо, радостно шагнули

В объятия второго класса.

3 уч.       

 Сегодня день торжественный у нас,                

Он, знаю, никогда не повторится.

Хоть много предстоит еще учиться,

Ну, а сегодня, здравствуй , 2 класс!

4 уч. 

В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!          

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут на ней.

5 уч. 

Крутые ступеньки на лесенке будут,                

Но выверен точно заветный маршрут,

Чтоб нас подружить с удивительным чудом,

Которое знаньем зовут.

6 уч.  

Изменились наши  игры,

Стал серьезным наш класс!

Икс и игрек, икс и игрек

В голове у нас сейчас.

Учитель:

Всем спасибо, что пришли,

И улыбки принесли,

Море ароматов,

Здравствуйте, ребята!

Поздравляю вас с началом учебного года. И сегодня вас ждет  марафон Знаний.

Девиз: «Что? Где? Когда? И Почему? Всегда ответить я смогу!»

1 уч.

Сегодня мы проводим марафон,   

Проверит наши знанья он.

2 уч.

Как это интересно- много знать!        

Всем друзьям свои уменья показать!

3уч.

Мы к марафону все готовы!                       

Вперед, друзья! К победам новым!

Литературный конкурс.      

Сказочных героев по одежке      

Надо в этом конкурсе узнать.

Марафонцам это все под силу.

Мы сейчас ума покажем силу.

 (Узнай сказочных героев  по одежке )

·        Как зовут шаловливого мальчика в кожаных штанах, жилетке, клечатой рубашке с большими пуговицами, ходившего в деревянных башмаках?

            ( Нильс. С.Лагерлеф.)

·        Кто одет в коричневую курточку и ярко-зеленые штанишки из бумаги, в башмачки, сделанные из старого голенища, и колпачок из старого носка?  (Буратино. А,Толстой.)

·        Как зовут тощего, смуглого старичка с бородой по пояс, в раскошной чалме, тонком белом шерстяном кафтане, обильно расшитым золотом и серебром, в белоснежных шелковых шароварах и нежно- розовых сафьяновых туфлях с высоко загнутыми носами? (Старик Хотаббыч. Л.Лагин)

·        Кто носит яркую голубую шляпу, оранжевую рубашку с зеленым галстуком и желтые, канареечные брюки? (Незнайка Н.Носов)

·        Как зовут героя, ростом только в три вершка, да на спине с двумя горбами? Несмотря на свою неказистую внешность, он мог встряхнуться, встрепенуться, хлопнуть гривой, захрапеть и стрелою полететь.(Конек-горбунок П.Ершов)

·        Как зовут длинного человека с маленьким, сморшенным, как гриб сморчок, лицом, одетого в старое зеленое пальто, на поясе которого болтались щипцы, крючки, шпильки, а в руках были жестяная банка и сачок? (Дуремар А Толстой)

·        Как зовут красавицу?

      «Днем свет божий затмевает,

       Ночью землю освещает,

       Месяц под косой блестит,

       А во лбу звезда горит.  (Царевна лебедь. А,Пушкин)

·        Как зовут холодную и красивую женщину, укутанную в тончайший белый  тюль, сотканный из миллионов снежных звездочек? (Снежная королева. Г.Х.Андерсен)

·        Как зовут маленького, хрупкого человечка, которому пришлось преодолеть много трудностей? Наряд его был необычен: большой тюрбан на голове , широкий пояс, пышные шаровары, синий халат и огромные, широкие туфли.  (Маленький Мук. В,Гауф.)

·        Как зовут девушку, которая приехала на бал в прекрасном платье, расшитом  золотом и серебром, и в хрустальных туфельках, таких красивых, что ни в  сказке сказать, ни пером описать. (Золушка. Ш.Перро).

Логический конкурс.    

Этот конкурс очень интересный,              

Он для извилин в голове  полезный.

Сумеете отгадать слова,

Узнаете сразу имена.

имокачюоДв (Дюймовочка)

инкаМторс  (Матроскин)

кялкопШа  (Шапокляк)

никечП  (Печкин)

срКанаяокчашпа  (Красная шапочка)

Математический конкурс. 

Марафонцы вперед идут,                   

Математику с собой ведут.

Сейчас задачи будем мы решать!

Задачек этих будет ровно пять.

1. У бабушки жил внук Федор, пес Шарик, кот Вася. Сколько внуков у бабушки? (один внук)
2. Сколько у Бабы Яги  в избушке  кошек, если в каждом из четырех углов избушки  сидит по одной кошке, а напротив каждой кошки сидят по три кошки.  (всего 4 кошки)
3. На березе  6 веток, на каждой ветке по 2 молодильных  яблока. Сколько всего молодильных  яблок. (яблоки на березах не растут)
4. У деда Михея 10 овечек, все кроме 9 сбежали. Сколько осталось овечек?  (9 овечек)
5. Крышка стола имеет четыре угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки?   (5 углов)

Конкурс замысловатых вопросов. 

       Марафонцы!                                           

       Вопросы слушайте внимательно!

       И отвечайте обязательно!

1. Какой год продолжается всего один день? (Новый год)
2. Зачем вода в бутылке? (за стеклом)
3. У кого есть шляпа без головы, нога без сапога? (гриб)
4. Что у коровы спереди, а у быка сзади?
5. Когда мальчика называют женским именем?  (когда он много спит – Соня)

Спортивный конкурс  

Мы физминуток много знаем             

И на уроках   отдыхаем

Мы можем зайцем , белкой стать

А –ну, попробуй нас догнать!

Кто помнит и сможет провести  физминутку?

Конкурс на смекалку.   

Вам открыть секрет придется,     

Тот умен, кто разберется.

Иван Царевич помощи ждет.

Марафонцы! Внимательнее!

Время идет!

В этом конкурсе необходимо помочь  Ивану Царевичу, который хочет вызволить Василису Прекрасную.

-Помогу тебе, Иван, вызволить Василису Прекрасную, - сказала Баба Яга. – По душе ты мне пришелся. Да и от Кощеева  коварства много я страдала, уж очень хочется его проучить.

Вот тебе, Иван, клубок. Приведет он тебя прямо к Кощею Бессмертному. В подземелье у него три темницы. В одной из них томится Василиса Прекрасная, в другой находится Змей Горыныч, а третья темница – пустая. Учти, что все надписи на дверях темниц неверные.

Бросил Иван клубок на землю. Покатился клубок, а Иван – за ним. Долго ли, коротко ли, он дошел до Кощея Бессмертного. Потребовал Иван у него Василису Прекрасную. Повел Кощей Ивана в подземелье. Показал там три темницы, на дверях которых  написано:

Темница 1 – «Здесь Василиса Прекрасная»;

Темница 2- «Темница 3 не пустая»;

Темница 3 – «Здесь Змей Горыныч».

- отпущу, Иван, с тобой Василису Прекрасную, если угадаешь, в какой она темнице. Покажешь на дверь, за которой Змей Горыныч, - быть тебе им растерзанным. Покажешь на пустую темницу- быть тебе в ней узником до конца дней своих. Задумался Иван… Ребята, посоветуйте Ивану, на какую дверь ему показать.  (Василиса Прекрасная во 2 темнице)

Объяснение:

Надпись на двери темницы 2 неверная, т.е. темница 3 пустая. Значит,1 и 2 темницы не пустые. Надпись на двери 1 темницы тоже не верная. Значит, там  Змей Горыныч. Тогда во 2 темнице Василиса Прекрасная.

Конкурс «Знаки препинания»

Прочтите написанное на доске.

ЕДЯТ ТАМ ВИЛКАМИ КОМПОТ

ТАМ ПЬЮТ ИЗ ЧАШЕК БУТЕРБРОД
ИЗ ХЛЕБА С СЫРОМ ТАМ КОТЛЕТЫ
ИЗ МЯСА СВЕЖЕГО КОНФЕТЫ
С НАЧИНКОЙ СЛАДКОЙ СУП С ФАСОЛЬЮ
В ТАРЕЛКАХ ТАМ ВСЕ ВАРЯТ С СОЛЬЮ

 Как вы думаете, не допустил ли автор какой – либо ошибки? Чего не хватает ?  (точек)

Кто расскажет правило написания предложения?

В этом задании нам тоже надо правильно расставить точки. Но сначала давайте послушаем стихотворение об этом интересном знаке.

Брошенный кем-то тетрадный листок!        

Божьей коровки вниманье привлек

Что здесь написано?

Каждую строчку

Лапками щупала долго она.

И,  наконец,  обнаружила … точку

Божья коровка удивлена:

Кто умудрился и, главное как

Снять со спины у меня этот знак ?

Последний этап  Творческий конкурс

В результате этого конкурса у нас получится  красивое  «Дерево  желаний». У нашего дерева есть только ствол и не хватает листиков. Эти листики лежат у вас на партах. И вам необходимо выполнить задания:

1. подписать лист
2. написать на обратной стороне листика  то, чему вы хотите научиться  во 2 классе, в этом учебном году.
3. раскрасить листик.
4. прикрепить его к дереву.

Ты сегодня - второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый -
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй –
Год, конечно, важный.
Класс второй! Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как-нибудь -
А учись без двоек!